◆目標
精神医学の基礎的な診断及び治療技術の習得
総合病院でのリエゾン精神医学の研修も行う。
研修の目標として、精神科以外の科を専攻する予定であるが、精神科の基礎知識を身に付けたい人のためのコース（１ヶ月コース）と精神科を専攻しようと考えている人のための コースがある。
研修の目標として、精神科以外の科を専攻する予定であるが、精神科の基礎知識を身に付けたい人のためのコース（１ヶ月コース）と精神科を専攻しようと考えている人のための コースがある。
◆プログラム
精神科に関する基礎知識を学ぶ（例：１ヶ月コース）
a)代表的な精神科疾患である、統合失調症、気分障害、認知症、不安障害などの診断及び治療のポイント
b)どの科を専攻しても出会うことの多い「うつ病」の診断及び治療のポイント
c)他科領域との連携（精神科リエゾン）の実習
d)精神科領域の薬剤の基礎知識
e)精神保健福祉法に基づく精神科病床の特殊性について
◆研修の実際
主に、教員（臨床研修指導医講習会を修了した者を含む）が指導
a)外来業務
新患の予備診察を行い、その後の本診察に陪席。精神科の様々な疾患に対する理解を深める。
更に精神科リエゾンの実習として、他科領域からの診察依頼に関して予備診察を行い、その後の本診察に陪席する。
b)入院業務
症例（統合失調症、うつ病、痴呆性疾患、すべて1例以上）を受け持ち、レポート作成を行う。
また精神科カンファレンスでの症例検討会に参加し、疾患についての理解を深める。
c)講義など
教官による講義、ビデオによる講習（医療面接の基本、精神科疾患の診断と治療計画、サイコセラピーと薬物療法：各々30-40分）を受ける。
精神神経薬理、児童、脳波・てんかん、行動療法、精神病理カンファレンス（全て大学内で開催）に参加し、ある程度深いレベルまで精神科に関する知識を持つ。
教官による講義、ビデオによる講習（医療面接の基本、精神科疾患の診断と治療計画、サイコセラピーと薬物療法：各々30-40分）を受ける。
精神神経薬理、児童、脳波・てんかん、行動療法、精神病理カンファレンス（全て大学内で開催）に参加し、ある程度深いレベルまで精神科に関する知識を持つ。
◆目標
精神医学の基礎的な診断 及び
治療技術の習得
総合病院でのリエゾン精神医学の研修も行う。
研修の目標として、精神科以外の科を専攻する予定であるが、精神科の基礎知識を身に付けたい人のためのコース（１ヶ月コース）と精神科を専攻しようと考えている人のための コースがある。
研修の目標として、精神科以外の科を専攻する予定であるが、精神科の基礎知識を身に付けたい人のためのコース（１ヶ月コース）と精神科を専攻しようと考えている人のための コースがある。
◆プログラム
精神科に関する基礎知識を学ぶ
（例：１ヶ月コース）
a)代表的な精神科疾患である、統合失調症、気分障害、認知症、不安障害などの診断及び治療のポイント
b)どの科を専攻しても出会うことの多い「うつ病」の診断及び治療のポイント
c)他科領域との連携（精神科リエゾン）の実習
d)精神科領域の薬剤の基礎知識
e)精神保健福祉法に基づく精神科病床の特殊性について
◆研修の実際
主に、教員（臨床研修指導医講習会を修了した者を含む）が指導
a)外来業務
新患の予備診察を行い、その後の本診察に陪席。精神科の様々な疾患に対する理解を深める。
更に精神科リエゾンの実習として、他科領域からの診察依頼に関して予備診察を行い、その後の本診察に陪席する。
b)入院業務
症例（統合失調症、うつ病、痴呆性疾患、すべて1例以上）を受け持ち、レポート作成を行う。
また精神科カンファレンスでの症例検討会に参加し、疾患についての理解を深める。
c)講義など
教官による講義、ビデオによる講習（医療面接の基本、精神科疾患の診断と治療計画、サイコセラピーと薬物療法：各々30-40分）を受ける。
精神神経薬理、児童、脳波・てんかん、行動療法、精神病理カンファレンス（全て大学内で開催）に参加し、ある程度深いレベルまで精神科に関する知識を持つ。
教官による講義、ビデオによる講習（医療面接の基本、精神科疾患の診断と治療計画、サイコセラピーと薬物療法：各々30-40分）を受ける。
精神神経薬理、児童、脳波・てんかん、行動療法、精神病理カンファレンス（全て大学内で開催）に参加し、ある程度深いレベルまで精神科に関する知識を持つ。
